iPad sebagai alat pengajaran di sekolah

Awal tahun ini ilmuwan komputer Amerika Alan C.Kay , bapak pemrograman berorientasi objek dan bahasa Smalltalk, mengatakan bahwa "hal yang penting" dari kemunculan iPad , adalah kapasitas yang Anda miliki, seperti perangkat lunak belajar untuk anak di bawah umur.

Kay, pemegang Doctor Honoris Causa oleh Universitas Murcia (Spanyol) untuk kontribusinya dalam pengembangan komputer pribadi dan pemrograman berorientasi objek, mengindikasikan bahwa komputer tidak digunakan untuk pembelajaran anak-anak. Baginya, komputer hanya digunakan untuk mengakses Internet di sekolah, tetapi bukan sebagai alat belajar yang menempati potensi penuh ketika berhadapan dengan mata pelajaran yang rumit, seperti sains maju.

Dalam kasus anak di bawah umur dengan masalah belajar atau kebutuhan khusus, para ahli sepakat bahwa platform, di mana Ipad atau IPhone , itu mempengaruhi keterampilan yang berkaitan dengan persepsi, perolehan kosa kata, peningkatan fonetik dan sintaksis, pengembangan memori dan koordinasi tangan-mata.

ituiPad ini lebih dari alat pendidikan, karena memungkinkan untuk memasukkan foto dan video yang menarik bagi anak (dari dirinya, dirinya sendiri atau keluarganya), memungkinkan mereka untuk ditampung sesuai dengan keinginan mereka, sehingga anak-anak dapat menavigasi dalam aplikasi dari mengubah aktivitas perangkat saat mereka inginkan, berkat serangkaian aplikasi (beberapa gratis dan lainnya dengan biaya) yang akan memungkinkan Anda untuk mengekspresikan kreativitas dan permainan Anda, sambil bersenang-senang dan belajar.

Kami menghadapi generasi baru yang ingin menjelajah, yang tidak takut untuk menekan tombol, mendengarkan suara, membuat campuran dan mengikuti intuisi mereka untuk menemukan potensi teknologi baru.


Obat Video: Model Pembelajaran IPA Interaktif - Proses Fotosintesis (Maret 2024).